概述
在任何一所大学，都有一些学生在学业上很吃力. 他们可能经常缺席，错过作业，和/或作业表现不佳. 同样重要的是，有些学生可能不知道他们应该联系谁寻求帮助. 像这样, 我们的早期预警(EA)项目为学生提供关键的支持和必要的指导，以应对可能阻碍他们成功的因素.
这个过程
通过发出警报, 教师会找出那些表现出可能阻碍学业进步行为的学生. 被确认身份的学生会收到一封电子邮件，要求他们与导师见面讨论警报. 与此同时, 学生服务团队的成员也接触学生，提供适当的干预和帮助.
类型的警报
在整个学期中，教师能够发出以下警告:
- 赋值问题 -针对作业得分较低的学生.
- 出勤问题 -当学生错过一节课或整个学期迟到时.
- 普遍关注的 -为有可减轻罪责的情况的学生，例如无家可归, 咨询的需求, 心理健康问题, 需要食物, 等.
- 有失败的危险 -当学生面临不及格的危险，需要立即干预时.
- 低的课堂参与 -适用于课堂参与度/参与度较低的学生.
- 低测验/考试分数 当学生在测验或测试中得分较低时.
- 从来没有参加过 -学生要么不参加面对面课程的第一堂课，要么参加第一天的在线课程.
- 2019冠状病毒病在线学习关注 -针对从未上过网上课程、在网上学习有困难的学生.
- 2019冠状病毒病学生参与关注 -针对因疫情相关因素而未能如期参加活动的学生.
早期预警的访问
早期预警可以通过登录访问 MyTNCC.
早期预警培训讲义访问
通过点击右上角的相应链接可以获得培训讲义. 信息包括如何考勤, 发出警报, 管理案例, 视图/文档指出, 并关闭情况下.
问题
如果您有任何问题，请通过电子邮件联系Doreen Dougherty doughertyd@iryoh-keiei.net 或拨打谷歌语音号码(757)726-7097.